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教育现状

目前，中国的教育结构主要包括学前教育、义务教育、特殊教育、高中阶段教育、高等教育、成人培训与扫盲教育、民办教育。

学前教育：指3～5岁的儿童在幼儿园接受的教育过程。近年来，学前教育得到了快速发展，普惠性幼儿园的比例逐年提高，学前教育毛入园率显著提升。

义务教育：包括小学和初中，一般为九年制，以“六三制”为主，即小学阶段六年，初中阶段三年。义务教育具有免费性、普及性和强制性的特点，是国家教育体系的基石。

特殊教育：中国基本形成了以特殊教育学校为骨干，以普通学校随班就读和附设特教班为主体，以送教上门和家庭、社区教育为补充的特殊教育发展格局。

高中阶段教育：包括普通高中、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校等，是国民教育体系的重要环节。

高等教育：包括学历教育和非学历教育，一般采用全日制和非全日制教育形式。在高等学历教育中，又分为专科教育、本科教育和研究生教育。

成人培训与扫盲教育：主要面向在职从业人员的学历提升、专业进修及普通教育后的教育进阶。扫盲教育则针对不识字或识字少的人进行识字教育。

民办教育：又称私立教育，是相对于公办教育、公立教育的教育形式，由国家机构以外的社会组织或个人举办。

发展情况

2018年，中国共有各级各类学校51.88万所，各级各类学历教育在校生2.76亿人，专任教师1672.85万人。其中高等教育院校2940所，在学总规模3833万人；高中阶段教育学校2.43万所，在校生3934.67万人；初中学校5.20万所，在校生4652.59万人；小学16.18万所，在校生10339.25万人；幼儿园26.67万所，在园幼儿4656.42万人。在教育投入方面，全国教育经费总投入46143.00亿元，国家财政性教育经费36995.77亿，占国内生产总值比例为4.11%。

1.民办教育规模

中国各级各类民办学校共18.35万所，其中包括民办高校750所，民办中等职业学校1993所，民办普通高中3216所，民办普通初中5462所，民办普通小学6179所及民办幼儿园16.58万所。

2.高等教育规模

中国高等教育学校共有2940所，其中普通高等学校2663所，成人高等学校277所。高等学历教育在校博士研究生38.95万人，硕士研究生234.17万人，普通本科1697.33万人，普通专科1133.70万人，成人本专科590.99万人。普通高等学校教职工248.75万人，专任教师167.28万人。普通高校生师比为17.56:1，其中，本科院校17.42:1，高职（专科）院校17.89:1。

未来发展

教育质量全面提高，教育现代化取得重要进展是未来中国教育发展主要目标。其中主要任务有：增强学生社会责任感、创新创业精神、实践能力；鼓励普惠性幼儿园发展；推动义务教育均衡发展；普及高中阶段教育；加快发展现代职业教育；推动具备条件的普通本科高校向应用型转变；统筹推进世界一流大学和一流学科建设；提高高校教学水平和创新能力；加快学习型社会建设；下大力气促进教育公平。为实现主要目标的并行举措有：加强教师队伍建设；深化考试招生制度改革；完善教育投入机制；促进和规范民办教育发展；推动教育信息化；加强教育国际合作交流和深化创新创业教育改革。

备注与数据来源

注：各项统计数据均未包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省。部分数据因四舍五入的原因，存在着与分项合计不等的情况。

引自《中国概况》、《中华人民共和国教育部中国教育概况》《2018年全国教育事业发展统计公报》等。